【阶梯成才】争当优秀班级,挖掘班级特色——记2019新阶梯成才初级班“新生班级班风学风建设”课堂

2019-11-01 14:55:07 来源:土木新闻中心 文字:高雯龙 摄影:陈硕欣 分类:学生天地 阅读量:

10月30日晚7:00,2019新阶梯课程“新生班级班风学风建设”在二教开讲,付真珍老师与唐丹老师为主讲老师,分别在X2227和X2326教师开课,记者选择在由付真珍老师主讲的X2227进行报道。本课堂的学员为大一各班班委及团学组织干事。在本次课程中学员们将明白在接下来的班级建设中该怎么做,该如何发挥出班级的特色。

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首先,付真珍老师向同学们介绍了西南交大“史上最牛班级”——土木工程系1933届出了四位院士的班级,表达了对这四位优秀的老学长的浓浓敬佩。接着,老师罗列出了四种截然不同的班级建设情况,并向大家展示了一个建设的非常好的班集体——16级土木10班,这个班级班委稳定、班会及民主评议规范、与班导师对接良好且妥善完成各项任务。

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随后,付老师向学员们介绍了学校三种集体评优平台。对于三种荣誉称号“忠忱班集体”、“先进班集体”、“特色班集体”的评审,老师分别在班级挂科率、奖学金率、受学籍处分人数等各方面向同学们作出了解释。

接下来老师强调:做好班级日常管理和服务工作等基础工作是建设班风学风的关键所在。班委应该与辅导员老师保持沟通、形成通畅的班级传达及沟通机制并在辅导员与普通同学之间无缝对接。

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对于在学风建设中存在的问题老师就学风不振与学风不正两方面进行了讲解并提出班委应该有自己的责任感与使命感,向班委们提出了很多十分实用的建议。

最后,老师提出了三点班级建设目标:高奖学金率、低挂科率;让同学们自主学习能掌握科学的学习方法;让同学们知道为何而学,在专业学习过程中能不断培养自身发展能力。

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课程圆满结束,老师们希望本次课程可以给大家带来启发、思考,希望同学们能够努力去做,勇敢去追。

来源:土木新闻中心 文字:高雯龙 摄影:陈硕欣