【阶梯成才】肩负责任与担当——记17级新阶梯成才“大学班团干部职责与实务”课程培训

2017-11-21 20:37:35 来源:土木新闻中心 文:刘乙甫 图:杨浩 分类:学生天地 阅读量:

11月20日起,17级土木“新阶梯成才”学生干部培训初级班正式拉开帷幕。为了加强各班班委干部对职责的理解和对班级实际问题的排忧解难,学校为新生班委开展了学生干部培训课程。此次主题为“大学班团干部职责与实务”的讲座由14级辅导员向京华、15级辅导员熊麟、王若羽担任主讲人。记者走进了x2432教室,和土木16-22班的班委一起聆听了一次形象生动的“大学生班干部职责与实务”课程。

课程刚开始,王若羽老师先进行了一番不失风趣的自我介绍。随后,老师让各班班委按照职务分组介绍并由代表发表自己作为班委的看法和遇到的问题,老师对代表的发言进行了点评并给出了自己的意见。同时,王老师用自己的实例和17级辅导员张进老师的实例对班委如何调节班级凝聚力和如何平衡学生工作和学习进行了细致入微的讲解。

紧接着,王若羽老师介绍了每一个职务的具体工作内容。17级的班委分为班长、团支书、学习委员、文体委员和生活委员。班长的主要工作在于凝聚班级的默契、协调班委进行班级的日常工作、把控班级学习情况并且及时向辅导老师进行反馈;团支书主要在于团支部的建立和做好班长的协助工作;学习委员则是掌控班级的学习风向,并与老师有良好的沟通关系以及汇报班级的情况;文体委员即是对班级的日常活动和学校大型活动的组织以及参赛;生活委员就是做好班级的班费组织工作,以及监控好班级的生活走向。

同时,王若羽老师对班委的主要能力提出了“统筹协调、组织管理、人即交往、表达能力”的期许和要求。随后,对班级工作中的误区进行了讲解,希望班委干部根据自己的特点和特长,选择与自己的优势能力相适应的工作,在胜任工作的情况下,进一步提高自己的现有能力并且需要一步一步的开发自己的潜在能力,使自己的水平不断得到提高。

最后,王若羽老师让各个班的班委进行交流与讨论,梳理出自己班级里的问题并与其他班委交流和问题统计。这次的班委培训课程为大家的干部培训带来了很好的讲解,并为以后的班级工作打好了基石。

来源:土木新闻中心 文:刘乙甫 图:杨浩