【百廿交大,百廿土木】我们在探讨中提高——记新阶梯成才高级班课程预备会议

2016-04-29 12:52:02 来源:土木新闻中心 文:刘蝉杰 图:徐瑜佩 分类:学生天地 阅读量:

4月28日下午4:00新阶梯成才高级班课程预备会议在4229教室准时召开,会议由永利集团248cc登录党委副书记李锦红主持召开。

参加新阶梯成才高级班课程的均是各社团副主任以上级别的学生干部。学院开设此课程以回报他们的辛苦工作,并进一步提高其组织管理能力。而此次会议旨在通过与学生干部的交流讨论为新阶梯成才高级班优化授课模式、提高课堂效率、增强学习效果。

首先,李书记在会议上为参课同学讲述了会议的目的,并提出了三种授课模式:对策式、理论式和实践式。对策式是大家根据案例,提出工作中的问题然后针对问题进行讨论、归纳、总结,最后由现象过渡到本质并提出解决对策。理论模式是阅读有关理论资料,观看教学视频,针对管理能力的两大关键点:用人和做决策加以针对性的学习与强化。实践式是根据沙盘模拟演练的原理,为大家分派实际任务,在实践中学习管理经验。

紧接着李书记引导大家交流讨论。新闻中心主任邵琦首先发表了自己的经验与观点:由于是学生干部,在处理事务时权力不大,经验相对不足而且时间较紧,不易接受大量资料。因此,他认为对策式更为直接,直指病灶,更为实用。同时可与实践式相结合,将学到的对策在实践中加以训练和加强,这样能更好的提高学习效果。

邵琦的话音刚落,团建中心主任叶礼宁又开始表达自己的观点。他认为理论式授课若以传统资料教学,难度较大。可以观看一些有趣且意义深刻的视频案例,进而进行深度剖析并结合对策式提出有效可行的对策,以此来达到提升管理能力的目标。

会议进行的过程当中,同学们不时也陷入沉思,每当此时,李书记便鼓励大家说:“在会议上允许各种观点的碰撞,只有把握了足够多的正确的信息我们才能做出正确的决策。这本身就是一种教学。”

园区管理中心副主任胡安民提出了自己的观点,即把每个组织每学期最大型的活动作为案例进行探讨分析,从而发现其中的问题。由于每个组织管理方式和理念的不同,最终会发现理论上的区别,然后便是由理论延伸到对策。此外,他分享了在创办微信公众号时从人文学院同学处学到的经验,以此强调了交流的重要性。会议期间,科创中心常委王远宁也多次举手发言。她提出可以改变课堂形式,办成一个商谈所的形式。

最后李书记以《士兵突击》为教材,告诉同学第一遍看剧情,第二遍看人物,第三遍探究人物性格形成的原因,另外找一人点播,这将非常有效地从中学习。之后他简单的拿剧中人物许三多和成才做了简单的评析。同学们不时点头发出明悟之声。

会议在大家意犹未尽之时进入了尾声,此时书记强调设计课程的理念是:绝不影响大家的学习与生活。5:00时许会议圆满结束。

来源:土木新闻中心 文:刘蝉杰 图:徐瑜佩