10月19日晚7点30分，土木学院“新生杯”辩论赛决赛在X2419正式拉开帷幕。此次活动邀请到了艺术与传播学院学生会指导老师、校辩论队指导老师刘爽作为点评嘉宾出席现场。同时，信息学院团委副书记李昊楠老师、土木学院团建中心指导老师付真珍、学生会指导老师郭培、园区自我管理中心指导老师杨守峰、青年志愿者协会指导老师任福也出席担任现场嘉宾。众评委则由原辩论队的成员组成。

作为正方的17班与作为反方的2班就“大学生体测成绩是否应该与毕业证挂钩”这一辩题展开了激烈的辩论。在开篇陈词环节，正方立足于“体侧是检验大学生身体素质和督促其进行锻炼的有效方式”这一论点阐述了体测的重要性。而反方则抓住“体测对于部分人来说是不公平的”来证明体测成绩不应与毕业证挂钩。双方一辩沉着冷静、有理有据的发言引得下方观众频频喝彩。

在接下来的对辩环节中，正方先对反方的观点提出了质疑，认为体测对大部分人来说是公平评价身体素质的方式，而那些少部分人也受到了一些政策的照顾，所以体测是应该与毕业证挂钩的。而反方则抓住制度的缺陷——“没有从中小学抓起”来反驳正方的论述。双方不相上下，辩得不可开交，在场的观众也看得津津有味。

自由辩论阶段，双方提出“每一个制度的出台的完善性”，“体育考试是否为当今最好的促使学生运动的方法”，“每一项政策是否被所有人赞同”等多个话题各自发表了自己的见解，现场比赛气氛十分浓厚。紧随其后的是总结陈词阶段。正方四辩说到：体质测试作为一种标准在检测学生生理状况，科学促使学生锻炼起到了巨大的作用。拿义务教育阶段的体考来说，因为达到考试制定的标准，学生就必须要锻炼。又比如我们政策颁布后现在的大学，在这段新生体测的时间里，您是否发现有许多学生在加强锻炼。除此之外，体测还迫使学校制定更好的措施，加强监督力度，确保体测的顺利有效进行。从学生，学校同时促进，体育锻炼定能更彻底的落实。反方四辩抓住教育体制自身的公平以及加入体测后对其平衡影响的角度进行陈述，举出一个努力学习的同学因体测不及格而无法取得毕业证对他的不公的例子，与正方形成对比。

辩论赛结束后，评委进入了紧张的讨论环节，而台下观众也都踊跃提问，活跃了现场的气氛。紧接其后的是刘爽老师的点评：“双方抓住体测展开了一番精彩的辩论，可注意力都集中在了是否应该体测上，成绩二字反而被弱化了。”经评委讨论后，17班的表现因更胜一筹而荣获了冠军，反方三辩则获得了“年度最佳辩手”的称号。

最后，各位嘉宾为本届比赛的冠军17班、亚军2班、及多位最佳辩手颁发了奖状，辩论赛在一片掌声中画上了圆满的句号，同时也代表着此次“新友临犀”新生辩论赛到此全部顺利结束。

实习记者：陈星旭 实习摄影：潘良

来源：土木新闻中心