11月7日下午四点，《2014级学硕桥梁二班班级手册》（以下简称《班级手册》）正式通过班级联络群面向全班同学发布。《班级手册》的编写旨在积极响应学院班学风建设号召，同时推进班级建设制度化和规范化，促进优秀班集体的建成。

记者在翻阅时，发现《班级手册》主要分为班级文化、班级活动、班委责任划分和日常约定管理四大板块，以及班委工作计划和班级通讯录两个附录部分。《班级手册》不仅展示了班级文化，制定了日常管理约定，还详细划分了班委的职责，并展示了各个班委对于班级活动的年度计划。

《班级手册》发布后，在学硕桥梁二班中引发热议，并引发不少同学称赞。税静同学说：“桥梁二班班级手册，内容较全面。涵盖学习生活各个方面，班委分工明确，各自有各自的任务。强调学习的重要性，同时注重劳逸结合，在学习之余，开展丰富的活动，既让大家能够享受学习以外的乐趣，同时能增进大家的感情，建设一个凝聚力很强的班集体。”同时，并对全体班委的辛苦工作给予了赞扬。王莹同学也夸赞到：“班级手册做得挺好的。”他还表示，首先，班级文化和活动可以凝聚起班里的同学，让班里的同学建立起班级认同感，使一个班团结起来；其次，班级手册中详细划分了班委的责任和工作计划，还有对于日常管理的规定，班级事务的透明度很高，便于班内同学监督。但同时王莹也谈到了手册中对于班级文化的诠释不够丰富的不足之处，希望在这一方面班委能进一步进行完善。

记者了解到，此次《班级手册》的编写工作，主要由班长王磊发起与组织，各个班委分工合作逐步细化，最后由学硕桥梁二班全体同学共同审议。在采访时，王磊说：“编写《班级手册》的最初灵感，来源于我们导师团队颁布的《团队手册》。”他表示，《团队手册》在团队管理中发挥着巨大作用，能促进团队成员高效有序地工作和学习，受此启发，王磊希望将这一理念运用到班级建设与管理中，通过多次与班委的探讨合作，由此《班级手册》应运而生。总的来说，《班级手册》的制定有益于研究生阶段的学习生活，能很大程度的促进班级内大部分同学的个人发展。针对同学们提出的宝贵的意见，王磊表示将会认真考虑，日后还将不断对《班级手册》加以完善。

记者桑毅彩摄影桑毅彩编辑范宇

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